◆久々の書道教室

仕事が超忙しかったため、書道教室を3回も休んでしまったが、ようやく赤坂の教室に行くことができた。やっぱり「書道は楽しい！」ということを改めて実感いたしましたです。ハイ。

創玄展に応募する期限が目の前に迫っていることもあり、今回は赤坂の教室に二科サイズ（普通の掛け軸より、少し大きめのサイズ）の用紙を持ち込み、そこで書いてT先生に見てもらった。やっぱり、先生に見てもらうと、思いもかけないところに問題があり、ほんと、目からウロコでござった。

↓↓↓右上の最初の文字、自分では墨をたっぷり付けて書いたつもりだったが、まったく足りないんだとか。縦に筆を持つと滴り落ちるほど墨をたっぷりつけ、そう～～っと横にしながら書く位置まで筆を持っていく。そこでエイッ（？）と書き始めるとよいのだとか。そうだったのかあ。

◆知自身とは？

今回のかな混じり書は、「知自身　私という一番の不思議」。「知自身」は仏教の言葉で、自分のことは自分が一番知っているという意味だとか。とはいえ、その自分が意外に分かっていなかったりする。ということで、相反する「私という一番の不思議」という言葉が添えられている。書体は隷書（れいしょ）。2000年近く前のものだが、この書体、ホント創作的だよね。

↓↓↓大きい漢字の文字より横の小さい文字に苦戦。O先生から単調にならないようにと何度もアドバイスされ、最後に出来上がったのがこちら。「ようやく左右の文字のバランスが取れたね」と合格点。ただし先生が朱を入れたところ、「田」の部分の曲がり角が丸くなっているのは、一文字だけならいいが、複数あると子供っぽくなるから注意した方がよいとのこと。確かに・・・。

↓↓↓そして恒例の月例競書に出す作品がこちら。T先生にお手本を書いてもらって何とかここまで書けたが、行書はやっぱり難しい。

◆足下を見ろと？　見てますがな・・・

今回の青山教室での書のお題は「看脚下（かんきゃっか）」。禅の言葉で、遠大な計画もいいけど、まずは足下をちゃんと見ろという意味だとか。でも、実際仕事をしていると、毎日足下のことばかりで、近視眼的になっているような気がしてならない。ま、いいんですが。

↓↓↓この書の見所は「下」という字の伸びやかさ。「脚」は先生の朱文字のように、もっと扁平に書いて、デザイン的な面白さを出したかったところ。かなり思い切って扁平に書いたつもりだったが、それでもまだ足りない。

↓↓↓これは11月の月例競書に出す作品。ご存知、顔真卿（がんしんけい）が書いた行書の臨書だ。何と読むのかって？　う～～～。