◆桜満開！

寒～い冬の間は二度と暖かくならないのではないかと心配していたが、そんなこたぁなかった（当たり前か）。近所の桜は満開となり、特に何があるというわけでもないのに浮足立ってしまうのだ。まずはお花見、それから書道といきますか。

↓↓↓甲骨文で書いた「喜雨」。今回、「喜」をいつもと違う形のものにしてみた。宇宙人のようにも見え、密かに気に入っている。Aの部分、まるで雫が垂れたようになってしまったが、ここはきちんと書かなければいけないところだった。

↓↓↓次の2つは雑誌「書統」のお題だ。どちらももっと太い筆で書くべきだった。残念！
上：Aは余白をたっぷり取った方がよかった。Bの縦画は先生の朱のようにもう少し内側に。こういうところ、分かってはいるんだけど、つい腕が動いちゃうんだよねぇー。
下：全体的にかな文字が弱すぎた。目をうんと細めて見たときに文字が見えないようなのはNG。

↓↓↓最後は自主課題の顔真卿（がんしんけい）・祭姪文稿（さいてつぶんこう）。これはまずまずの出来、ということにしておこう。

◆花粉の季節到来・・・

なかなか暖かくならないのに、今年も花粉の季節がきっちり来てしまった。それにしてもこの寒さ、よく続くなあ。鼻をグズグズさせながら、「花粉はいいから、さっさと春よ来い！」とブツブツ言っている今日この頃なのだった。

さて、本題。今回は前回とほとんど同じものの紹介なのでちょっと代わり映えしないかもしれない。注目点は、少しずつ進化しているかどうか（いや退化か？）、といったところかな。

↓↓↓ まずは「無為」。全体のバランスからみてAの墨がたっぷり過ぎて、ヘンに目立ってしまった。このようにAで墨を足し、Bがカスレるのは常道だが、Bで墨を入れてみてもいいかもしれないとのこと。なるほどね。また挑戦してみようかな～。

↓↓↓今回は張瑞図（ちょうずいと）の草書「飲中八仙歌」を半切に書いてみた（前回は半切よりも一回り大きい紙だった）。上は書き出しの部分で、下が最後の締めの部分。最後になるほど調子が乗って高揚しているところが何か恰好いいなあ、と思って臨書したんだけど、少しはその雰囲気、出せただろうか？？？

↓↓↓自主課題の顔真卿（がんしんけい）・祭姪文稿（さいてつぶんこう）だ。Aは長くなり過ぎた。全体的には墨が足りなかった。Bで少し足し、Cでもきっちり足したかったところ。

↓↓↓こちらはAとBの部分が詰まり過ぎ。さらにやっぱり全体に墨が足りなかった。ざ～んねん！

◆久々の更新はテンコ盛り！

東京もついに雪国になってしまったか！、地球温暖化はどこに行った？！、と思わず叫んでしまいそうな今日この頃。先週末は寒さや足元の悪さにひるみつつも、何とか赤坂書道教室にたどり着くことができた。これで久々の更新ができるわけで、取りあえずよかったよかった。

すっかりご無沙汰してしまったが、今回はそのお詫びに（？）、古代文字の金文から木簡風、行書、草書と、まとめてずずっと紹介してしまおう。ちょっと騒々しいかもしれないけどね。

↓↓↓金文で書いた「海月」の2文字。全体に重心が上がって見えるので、AやCを少し下げてバランスを取った方がよかった。Bは中途半端に短くしない方がいいとのこと。Dは他と同じ程度の太さにしないと、ちょっとワザとらしく見えてしまう。


 ↓↓↓こちらは木簡風。「為」の字形が気に入ったので書いてみた。Aのふにゃふにゃした横画はNG。Bの縦の長さはもう少しあってもいいかもしれない。Cは直線にしてDの湾曲した線と差別化させるとバラエティが出るとのこと。Eの先はハネずにきちっと止める。いやあ、いろいろあるなあ。たった2文字なんだけどね。

 ↓↓↓「風」はAとBの余白の幅が同じになってしまった。Aを広くしBを狭くすると格好いい。「神」のCとDの余白はCの方を広く、Dの方を狭くするのが自然。これは逆だ。縦画はEの部分から太く思い切って書いた方がよかった。Fは真っ直ぐにするか、これ以上傾斜が強くならないようにする（今の傾斜が限度）。Gの落款の位置はもっと上。落款を右の縦画のそばに近づけてしまうのもNGだそうだ。一番充実している場所（見せ場）の近くに落款があると、そこが台無しになってしまうのだと。勉強になるなあ。

↓↓↓こちらは自主課題の顔真卿（がんしんけい）・祭姪文稿（さいてつぶんこう）だ。Aの行間は詰まりすぎ。行間の余白はスパッと上から下まであいているのが美しい。Bの余白は多過ぎた。臨書でも１つの作品として鑑賞に堪えられるものにするのは、ホント難しい。

 ↓↓↓最後は共通課題の張瑞図（ちょうずいと）の草書「飲中八仙歌」。このところ休んでばかりで何も書いていなかったので、一気に皆に追いつくための秘策（？）を考えた。それがこちら。お手本を最初から最後まで全部書く「全臨」に一発勝負で挑戦したのだ。赤丸の部分、行間がそろっていないのがちょっと目立ってしまった。こういうとき、先生は行間が均等になるように上に定規を置いて書くのだそうだ。Aのように墨がボタっとした感じに見えるのはNG。墨を足すときにうまく量を調節しなくてはいけなかった。Bの落款は大き過ぎ。といろいろ言いたいこともありましょうが、取りあえず初の全臨に拍手！、ということにしておこう。